Sarılar Dönengesi Müfredata Girmeyi Bekliyor

Bilim İnsanı ve Matematikçi Kerim Sarılar, “Sarılar Dönengesi” adını verdiği yeni ilmi keşiflerinin on ayrı üniversite tarafından doğrulandığını ve liselerde okutulması için Milli Eğitim Bakanlığına (MEB) başvurduğunu, ancak elips konusunun müfredattan çıkarılmasıyla sürecin belirsizliğe düştüğünü ifade etti.

Bilim İnsanı ve Matematikçi Kerim Sarılar, “Sarılar Dönengesi” adını verdiği ve çember ile elips üzerindeki keşiflerini kamuoyuyla paylaştı. Sarılar, çemberde “Alan oranı = Yay oranı = Yükseklik oranı” eşitliğini, elipste ise “Alan oranı = Yükseklik oranı” eşitliğini bulduğunu belirtti. Bu keşiflerin başlangıçta “Yatay Elips 1” ve “Yatay Elips 2” olarak adlandırıldığını, ancak daha sonra “Yatay Elips 2”nin adının FSEK yetkisiyle “Sarılar Dönengesi” olarak değiştirildiğini ve bu ismin de üniversitelerce doğrulandığını kaydetti.

Sarılar, ilmi keşiflerinin sadece matematiği değil, aynı zamanda fizik ve kemer türü köprüleri de kapsadığını vurguladı. Keşiflerin on ayrı üniversite tarafından doğrulandığı ve konikler içinde okutulmasına onay verildiği belirtildi. Bu onaylar neticesinde Milli Eğitim Bakanlığına liselerde okutulması için resmi başvuruda bulunulduğu öğrenildi.

Milli Eğitim Bakanlığı Süreci ve Müfredat Eleştirisi

Sarılar’ın Milli Eğitim Bakanlığına yaptığı başvuru sonrası, bakanlığın TÜBİTAK ile protokol yapma ve ilmi keşiflerin liselerde okutulması amacıyla “Sarılar Dönengesi”ni bir komisyona gönderdiği bildirildi. Komisyondan ❝OLUMLU❞ karar çıkmasına rağmen, Sarılar, Milli Eğitim Bakanlığının daha sonra elips konusunu lise müfredatından çıkardığını belirtti. Sarılar, bu kararın bilimden uzak bir gerekçeye dayandığını ve elipsin müfredattan çıkarılmasıyla liselerde eğitim sisteminin yazılım çağının dışına çıktığını ve gerilediğini ifade etti.

ABD’de elipsin 9, 10 ve 11. sınıflarda çok önemli bir konu olarak okutulduğunu vurgulayan Sarılar, elipsin alan formülü içinde oluşturulan (b1/r) olmadan yazılım çağına geçilemeyeceğinin altını çizdi. Bu durumun Türkiye’de yazılım uyumlu müfredata geçme imkanını ortadan kaldırdığını savundu. Sarılar, konuyu Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e ve bakanlığa yazılı olarak bildirdiğini ve şu anda cevap beklediğini dile getirdi.

Yeni Keşifler ve Telif Tescili

Kerim Sarılar, elipsin çevre ve yay uzunluklarını da ilk kez doğru olarak keşfettiğini duyurdu. Dinimizin gereği olarak ilmi gizlemenin günah olduğunu belirterek, faydalı ilmi engellemenin de günah sayıldığını ifade etti. Bu keşiflerin Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) matematik bölümünden alınan akademik görüşle doğrulandığı, ayrıca Hacettepe Üniversitesi ve Marmara Üniversitesi Matematik Eğitimi Bölümlerince de onaylandığı bilgisi verildi. Bu üniversiteler, elipsin lise müfredatında yer almamasına rağmen, içeriği itibarıyla lise öğrencilerine proje olarak verilmesinin faydalı olacağı yönünde akademik görüş bildirdi.

Yapılan ilmi keşiflerin kayıt ve tescil işlemleri de tamamlandı. Bilim İnsanı ve Matematikçi Kerim Sarılar’ın bu çalışmaları, TC Kültür ve Turizm Bakanlığı Telif Hakları Genel Müdürlüğü tarafından ilim ve edebiyat eseri olarak kayıt ve tescil edildi. Sarılar, keşiflerinin teknolojide de önemli bir yer tutacağını, elipsoid şeklindeki füzeler, İHA, SİHA ve uçak çizimlerinin elips esasına dayandığını kaydetti. Sarılar Dönengesi’nin çevre ve yay uzunluklarının ❝K sabiti❞ ile çarpımının elipsin çevre ve yay uzunluklarını verdiğini belirten Sarılar, 0.923 olan bu K sabitini dünya tarihine yeni bir sayı armağanı olarak sunduğunu ifade etti.