DOLAR
EURO
ALTIN
BIST
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Samsun 25°C
Parçalı Bulutlu

Bafra’da “Kardeş Eli Projesiyle” Gönüllere Dokundular

Bafra ilçesinde gönüllü gençler tarafından uygulanan “Kardeş Eli” projesiyle bir köy okulunun sınıf kapıları ve pencereleri onarıldı.

Bafra’da “Kardeş Eli Projesiyle” Gönüllere Dokundular
23.08.2021
420
A+
A-

Bafra ilçesinde gönüllü gençler tarafından uygulanan “Kardeş Eli” projesiyle bir köy okulunun sınıf kapıları ve pencereleri onarıldı.

Bafra İsmail Ahıskalı Mesleki Eğitim Merkezi tarafından yürütülen “Kardeş Eli” projesi kapsamında Üçpınar Ortaokulu ziyaret edilerek, merkez hakkında bilgilendirme ve rehberlik toplantısı gerçekleştirildi. Üçpınar Ortaokulunun sınıf kapılarının ve pencerelerinin tadilatları; İnşaat Teknolojisi alanı öğrencileri ve alan öğretmenleri tarafından tamir edildi.

Bafra İlçe Milli Eğitim Müdürü Mehmet Ali Katipoğlu konula ilgili yaptığı açıklamada; “İsmail Ahıskalı Mesleki Eğitim Merkezimiz yürüttüğü “Kardeş Eli” projesi kapsamında Üçpınar Ortaokulumuzu ziyaret ederek merkez hakkında bilgilendirme ve rehberlik toplantısı gerçekleştirip, okulun sınıf kapılarının ve pencerelerinin tadilatlarını geleceğin ustaları olacak İnşaat Teknolojisi alanı öğrencileri ve alan öğretmenleri tarafından tamir edildi. Projede emeği geçen meslektaşlarımıza ve öğrencilerimize teşekkür ediyoruz” ifadelerini kullandı.

YORUMLAR

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.